Aquesta sessió amb la Àngels l’hem dedicat a avançar amb el portafoli de l’assignatura. Durant la sessió hem estat adjuntant arxius a través del link per tal de organitzar les activitats realitzades all llarg del curs, hem la finalitat de crear un document en el qual hi hagi una recol·lecció del nostre progrés en l’assignatura de Alfabetització.
Benvinguts al meu blog!
Aquest blog em servirà per a reflectir reflexions, preguntes, crítiques...sobre l'assignatura d'alfabetització digital. Aquesta assignatura la realitzo a la ub.
jueves, 26 de enero de 2012
martes, 24 de enero de 2012
dijous 24
Durant aquesta sesssió , ens hem dedicat a realitzar treball col·laboratiu, ja que ens hem dedicat a continuar amb el projecte de les tortugues.
jueves, 19 de enero de 2012
17-01-2011
En aquesta sessió hem treballat amb dos programes nous per crear el nostre portafoli de l’assignatura, a sigut una mica difícil perquè mai havia realitzat una pagina web i desconeixia totalment els programes Kompozer i Filezilla. A partir d’aquest dos programes hem començat a treballar per fer un recull de les activitats, videos i powers realitzats a l’aula i mostrar el nostre desenvolupament a l’assignatura d’alfabetització.
jueves, 12 de enero de 2012
12-01-2012
En aquesta sessió hem treballat amb el programa Corel Draw, a partir del qual havíem de crear un stop motion, una activitat que no havia realitzat mai amb la qual realitzes imatges amb moviment. La nostre activitat constava en crear una pilota amb la qual creaves moviment i modificaves la forma , el color i la direcció. M’ha semblat una activitat molt interessant ja que gracies a aquesta a l’escola es poden fer animacions creades per nosaltres o per els infants i realitzar contes o altres activitats amb moviment.
10-01-2012
Aquesta sessió ha estat dedicada a treballar de forma cooperativa en grups per tal de seguir avançant en el nostre projecte “las tortugues” i acabar de realizar els ultims retocs a les activitats proposades i entendre una mica més el funcionalment del model.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)